La carte officielle de l'examen (توصيف 2025)

Cette leçon ne raconte pas le concours : elle donne le document officiel du Centre National des Examens Scolaires et de l'Évaluation des Apprentissages (المركز الوطني للامتحانات المدرسية وتقييم التعلمات), session janvier 2025. Deux parties : ① توصيف épreuve de MATIÈRES ② توصيف épreuve de DIDACTIQUE. Tous les poids de nos cours viennent de ce document.

① Épreuve de MATIÈRES — ce que dit le document

Quatre matières, quatre notes indépendantes, quatre coefficients. Le document précise aussi la LANGUE de chaque épreuve : c'est une information que la plupart des candidats découvrent trop tard.

Tableau officiel des matières (توصيف المواد — ص1)

Matière	Langue de l'épreuve	Durée	Coefficient	Forme
Langue arabe (1)	ARABE	1 heure	6	QCM (questions fermées)
Langue française (2)	FRANÇAIS	1 heure	6	QCM
Mathématiques (3)	FRANÇAIS	1 heure	6	QCM
Sciences (4)	FRANÇAIS	1 heure	2	QCM

⚠️ PIÈGE DE LANGUE (le plus coûteux) : les mathématiques et les sciences sont posées EN FRANÇAIS, pas en arabe. Réviser ces deux matières en arabe seulement, c'est arriver devant un vocabulaire (« périmètre », « PGCD », « photosynthèse ») qu'on ne reconnaît pas. Pour la didactique des sciences, le document autorise l'arabe OU le français ; pour la didactique de l'arabe, tout est en arabe.

À retenir — Trois matières sur quatre valent coefficient 6 : arabe + français + maths = 90 % du total des coefficients. Les sciences (coef 2) ne sont pas à négliger, mais l'effort doit se voir d'abord là où le rendement est triple.

Les poids internes de chaque matière

Dans les tableaux du document, chaque matière détaille ses composantes avec un pourcentage. Voici la lecture condensée — à recopier sur une seule fiche, c'est la carte de tes révisions.

Composantes et poids (من جداول التوصيف)

Matière	Composantes et poids	Total du tableau
Langue arabe	الفهم (المفردات، الصريح والضمني، التحليل، إبداء الرأي، ترتيب الأفكار…) 6 % · بنية الكلمة (الميزان الصرفي، تصريف الأفعال والأسماء، الاشتقاق، المشتقات، المصادر، التصغير، النسبة، العدد والمعدود، الحرف) 10 % · أنواع الجملة وشبه الجملة وأنماط الجملة 10 % · الظواهر الإملائية 2 % · الأساليب 2 %	30 %
Langue française	Fonctionnement de la langue — morphosyntaxe + lexicologie + phonétique/phonologie : 15 % · Langue et textes littéraires — compétence littéraire et culturelle + compétence communicative écrite : 15 %	30 %
Mathématiques	الأعداد والحساب (المجموعات، العمليات، الحسابيات، التناسبية، الدوال، التعداد والمتتاليات) 7 % · الهندسة (المستوية والفضائية) 7 % · القياس 4 % · تنظيم ومعالجة البيانات 2 %	20 %
Sciences	علوم الحياة والأرض والكون (بيولوجيا، إيكولوجيا، جيولوجيا، فلك) 10 % · علوم فيزيائية وتكنولوجيا (المادة، الحرارة، الكهرباء والمغناطيسية، البصريات، الصوتيات) 10 %	20 %

📌 Lecture honnête du document : les pourcentages des quatre tableaux de matières s'additionnent pour former 100 %, alors que les coefficients officiels de la même page sont 6 / 6 / 6 / 2. Les deux chiffres sont authentiques ; ne cherche pas à les réconcilier. Conclusion pratique : ne sacrifie AUCUNE des trois matières à coefficient 6, et garde les sciences pour la fin de ta préparation (elles valent moins, mais elles s'apprennent vite).

② Épreuve de DIDACTIQUE — la carte en une image

Les quatre didactiques et leurs poids (توصيف ديدكتيك المواد)

Didactique	Durée / coef	Composantes officielles
Langue arabe	45 min · 3	Didactique générale 4 % · didactique de l'oral 7 % · didactique de la lecture 7 % · didactique de l'écrit 7 %
Langue française	45 min · 3	Concepts de base 3 % · didactique de l'oral 8 % · compréhension de l'écrit/lecture 8 % · production de l'écrit 6 %
Mathématiques	45 min · 3	المرتكزات والمفاهيم الأساس (العقد الديدكتيكي، الوضعية-المشكلة، النموذج الديدكتيكي) 4 % · analyse du curriculum de maths 8 % · didactique des maths (النهج الرياضياتي، المفهوم، العقد، المعينات، البناء) 13 %
Sciences (النشاط العلمي)	45 min · 3	المرتكزات والمفاهيم الأساس (الإطار المفاهيمي، التمثلات، الهدف-العائق) 5 % · مفاهيم وبرامج المادة 6 % · مبادئ ديدكتيكية عامة (التعلم النشط، التقصي، المشروع، حل المشكلات) 8 % · موارد ديدكتيكية (المنهاج، والكتب المدرسية، والدلائل التربوية، وتكنولوجيا المعلومات والاتصال TIC) 6 %

💡 Les deux cases qui font la différence en didactique, selon ces poids : « didactique des mathématiques » (13 %) et « مبادئ ديدكتيكية عامة في النشاط العلمي » (8 %) — ce sont exactement les deux blocs que les candidats lisent en dernier. Nos quatre cours de didactique couvrent ces 100 points composante par composante.

Forme des questions et barème

Questions fermées, type QCM — une seule réponse correcte.
5 propositions (A à E) et 1 point par bonne réponse.
⚠️ Depuis la session 2025, une mauvaise réponse COÛTE un point (تنقيط سالب) — dans TOUTES les épreuves, didactiques comprises, pas seulement en sciences de l'éducation. Une case vide vaut 0.
Donc on ne devine plus au hasard : on répond seulement si on peut éliminer au moins deux propositions. Sur 25 questions à 5 choix, tout parier au hasard donne environ −5.
Jusqu'en 2024 inclus, au contraire, il n'y avait aucun point négatif et il fallait tout remplir. La règle a changé — relis toujours la page 1 du sujet de ta session.
Exception à connaître : en didactique de la physique-chimie (secondaire, novembre 2025), les questions sont pondérées de 1 à 3 points, et la pénalité suit la pondération.
Toute note de matière inférieure à 5/20 est éliminatoire : une matière négligée peut coûter la réussite entière.

📌 Note officielle présente dans les deux توصيف : « يلزم أن تكون الأدوات الهندسية في حوزة المترشح(ة) عند اجتياز الاختبار » — règle, compas, équerre, rapporteur. Le simple oubli de la boîte de géométrie peut bloquer des questions entières de la partie géométrie.

Ce que ce document change dans ta préparation

Recopie la carte des composantes de la langue arabe (6 + 10 + 10 + 2 + 2) : les deux blocs à 10 % (بنية الكلمة / أنواع الجملة) valent à eux seuls plus que la compréhension — travaille-les en priorité.
En français, tout le « fonctionnement de la langue » (morphosyntaxe, lexicologie, phonétique) est un seul bloc de 15 % : grammaire, formation des mots et phonétique avancent ensemble.
En maths, les deux blocs forts sont الأعداد والحساب et الهندسة (7 % + 7 %) : maîtrise les formules et les constructions avant les statistiques (2 %).
En sciences, commence par le bloc « organisation de la matière » et « électricité » (les plus visuels), puis la biologie (qui demande du vocabulaire français).
En didactique : d'abord didactique des maths (13 %) et didactique de l'arabe (21 % au total : oral + lecture + écrit).

🎯 D'après le tableau officiel du توصيف, dans quelle langue passe l'épreuve de mathématiques de la voie double spécialité ?

Points de contrôle

Je connais les 4 matières, leurs 4 coefficients (6 / 6 / 6 / 2) et la langue de chaque épreuve.
Je sais que maths et sciences sont posées en français.
Je connais les composantes pondérées de ma matière faible.
Je connais la règle de notation de MA session : point négatif depuis 2025 (toutes les épreuves), aucun avant.
J'ai noté la règle des outils de géométrie obligatoires.